miércoles, 15 de junio de 2016

Método silabico

Los puntos positivos de éste método es que ya están todas las posibles combinaciones de los sonidos de las sílabas en una sola hoja, se puede empezar por las sílabas "fáciles"; el niño puede en silabarios como el de este ejemplo aprender la imagen visual de las mayúsculas y minúsculas. 
Además las sílabas inversas pueden memorizarse casi al mismo tiempo ya que el alumno puede comparar la posición de las vocales respecto a las consonantes y comprobar el efecto que tiene este ordenamiento. 
Se puede hacer que el niño repase las sílabas que se escriben con grafías muy parecidas como las que inician con p y q, o las que inician con d y b. Con el ejercicio de la lectura de estas sílabas pueden mecanizar el reconocimiento visual de cada letra.
Este método es relativamente rápido porque los alumnos no tienen que estar adivinando las reglas de la de-codificación de los sonidos, las entienden por inducción al observar como suenan las consonantes cada vez que cambia la vocal, o en el caso de las inversas el sonido de cada vocal al inicio y de la consonante al final.
Los puntos negativos como ya lo había comentado no es tanto el método, sino la forma en que se le presenta al niño. Si en su casa no lo dejan levantarse de la silla hasta que no se aprende las sílabas ma, me, mi, mo, mu, obviamente aborrecerá en poco tiempo la hora de aprender a leer.
No es un método lúdico (aunque en mi parecer no tiene por qué no serlo, podrían hacerse diferentes actividades para convertirlo en un juego), por lo tanto no capta el interés del niños. 
Por otro lado de acuerdo a las recientes teorías del aprendizaje, el alumno debería construir el conocimiento por si mismo, o descubrir las reglas de nuestro código de escritura. A este respecto he observado que esto no funciona para todos; algunos niños acaban aburridos al no entender o tener una pista de cómo funciona todo ésto. Y con este método simplemente memoriza de manera mecánica si no se busca una manera divertida de aprendizaje como loterías de sílabas, dominó, etc.





Lectura en preescolar



En la edad preescolar los niños comienzan a aprender las primeras nociones de lectura, un hábito imprescindible para el desarrollo adecuado de su personalidad. Sin la lectura no hay manera de que un pequeño pueda aprender todo el conocimiento que la sociedad tiene para transmitirle, así que este momento será crucial para fomentar el afán de leer y crear cimientos fuertes. La ayuda de los padres es el factor más importante de todos, por eso veremos cómo ayudar a los niños preescolares con la lectura: va a ser muy útil durante esta primera etapa escolar.






Ejercicios de grafomotricidad para niños de 3 años



Ejercicio de grafomotricidad para niños de 3 años. Se trata de una actividad de grafomotricidad para que los niños se inicien en la escritura. Con esta fichas de estimulación a la escritura los niños aprenderán a realizar trazos horizontales y verticales alternados.

Son tareas extra escolares que refuerzan el conocimiento que los niños adquieren en el colegio. Son ejercicios para niños que inician el Segundo Ciclo de Educación Infantil







Las vocales

Normas de uso
 La realización de estas fichas por parte del niño, no nos va a asegurar que se hayan conseguido los todos objetivos que se proponen y con el suficiente calado para poder extrapolarlos a otro tipo de actuaciones.

Por lo que se hacen necesarias una serie de condiciones mínimas de ambientación por parte de la persona que administra la ficha. Entre ellas tenemos: 


  • Correcta explicación de los fines que se quieren conseguir con cada una de las actividades que vamos a realizar, para que el niño sea consciente de que es lo que tiene que hacer y lo realice con los mejores procedimientos.  
  • Clima de estimulación adecuado para realizar las fichas, en todo momento debemos de lograr hacer la tarea interesante en sí misma. La estimulación se debe de basar en refuerzos positivos jamás en un programa de premios y castigos.
  • Continuo diálogo entre el niño y el tutor, es muy importante que se establezca un dialogo previo entre ambos para así conseguir, que antes durante y después de la realización del programa, se vayan impartiendo constantes reorientaciones educativas, estímulos, apreciaciones, pistas, etc.





Ideas creativas para la enseñanza de lectoescritura a los preescolares

Las actividades de lectoescritura a nivel de preescolar introducen a los niños a las letras y los sonidos que hacen. Estas competencias se basarán en otras áreas de la alfabetización que se introducirán a los niños en el jardín de la infancia, como aprender a leer. Las ideas creativas de lectoescritura para niños de preescolar deben incluir actividades que desafíen e involucren a los niños en el uso de una variedad de materiales.















La escritura en preescolar

Escribir es una manera excelente para que los niños expresen sus pensamientos, creatividad y singularidad. También es una manera esencial en que los niños aprenden a organizar sus ideas. Y aprender a escribir bien ayuda a los niños a convertirse en mejores lectores.
Cuando se ponen a escribir, los niños pequeños a menudo reflejan lo que ven a su alrededor: adultos y niños más grandes que escriben listas, notas y mensajes de texto. Observan cómo se usa la escritura en nuestra vida cotidiana



Consejos para estimular la lecto escritura

El aprendizaje de los procesos de lectura y escritura es uno de los más importantes en la vida de las personas, con muchos matices y múltiples beneficios. Es la base de aprendizajes posteriores y es además motor de desarrollo del pensamiento, del lenguaje, y de la inteligencia. Dominar estos procesos es garantía de éxito en los estudios y en la vida. La construcción del aprendizaje de estos procesos no es una tarea sencilla. En primer lugar los pequeños deben aprender la relación arbitraria producida entre cada letra y su sonido, deben aprender a realizar trazos y dominar nociones de orientación, pero la cosa no se queda aquí. Conocer las letras, sus sonidos y saber escribirlas no es saber leer y escribir; los pequeños deben dar un paso más y aprender a entender el sentido de lo que leen y a dar un sentido adecuado a lo que escriben. 






Bienvenida!!

Hola queridos visitantes y bienvenidos a este su blog "Estrategias para la escritura" por medio de este les presentaremos gran variedad de estrategias adecuadas, ludicas ,interesantes y fáciles de aplicar con gran indice de funcionalidad , que serán una herramienta indispensable para la educación de los pequeños, esto con la finalidad de desarrollar las diferentes habilidades, destrezas que el niño debe adquirir a edad temprana. Checálo, te encantará